- Ми приділимо більше уваги зворотному зв’язку та посиленню оцінювання, щоб розпізнати таланти учнів і щоб учень міг навчитися найефективнішої форми навчання, а також щоб учитель не вирівнював усіх у одному тесті, а приймав учнів такими, якими вони є . Хоча для цього потрібно набагато більше часу і терпіння, такий експеримент того вартий.
Як будуть оцінювати студентів?
Основний навчальний план визначає, що студенти повинні вміти робити і як буде проходити матеріал. Система буде проектною, ви зможете вивчати матеріал у власному темпі та здавати його у зручний для вас час, а не викладача. В кінці учень отримає інформацію про те, наскільки він засвоїв матеріал.
- Учень має бути активним під час уроку, отримувати підказки, учні мають вчитися один у одного, а вчитель має бути менеджером і помічником у навчальному процесі. Студенти знають і розуміють більше, ніж думають викладачі. Молодь, як губка, вбирає все навколо. Не менш важливі для них закінчення школи, подорожі та подорожі. Навчання є природним процесом, який також відбувається несвідомо.
Менше домашніх завдань
- Школа має бути привабливим і дружнім місцем, куди учні приходять охоче, а не асоціюють це з примусом, - каже Пьотр Ванат. У його школі домашні завдання можуть залишитися в минулому. Директор не любить, коли вчитель навмання перевіряє знання учня, він воліє перевірити те, що учень навчився. Що стосується домашніх завдань, такий підхід обов’язково сподобається всім учням. - Учень має вчитися під час уроку, а не після уроку, - каже Ванат.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.